基于地理核心素养培育的实践课程设计和实施——以“漳州牛头山古火山”地质地貌考察为例
作者：江振武1聂国先2
单位：1.厦门大学附属实验中学2.厦门市海沧中学
地理实践要以地理核心素养培育为宗旨,地理教学应将实践活动作为教学的重要方式之一。文章依据《普通高中地理课程标准(2017年版)》有关"地貌"的内容要求,以"漳州牛头山古火山"地质地貌考察为例,确定了考察目标、设计了考察内容,并在具体的考察过程中探索了学生地理核心素养的培育
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77-80